LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE Y SU TRATAMIENTO REHABILITADOR
Es una enfermedad del sistema nervioso central que afecta al cerebro y la médula espinal. Las fibras nerviosas están envueltas y protegidas con mielina, una sustancia compuesta por proteínas y grasas que facilita la conducción de los impulsos nerviosos. Si la mielina se destruye o daña, la habilidad de los nervios para conducir las señales, desde y al cerebro, se interrumpe y este hecho produce la aparición de los síntomas de la enfermedad.
Una persona con EM sufre normalmente más de un síntoma, pero no todas las personas van a experimentar todos la sintomatología existente o propia de la enfermedad.
El carácter imprevisible de esta enfermedad produce una tensión nerviosa muy difícil de superar para la mayoría de personas, las cuales ven truncados sus planes de futuro. El enfermo se entera de que esta enfermedad puede permanecer benigna, empeorar o mejorar, pero no sabe qué se puede hacer, si es que se puede hacer algo para prevenir el no tener más recaídas, etc.
Todos estos cambios y pérdidas, así como la consiguiente incertidumbre o inseguridad que ellos conllevan, provocan la aparición de diversos trastornos psicológicos, como reacción a la E.M., que exceden el nivel de angustia y malestar considerado como normal ante una enfermedad crónica.
En un primer momento, la aparición de la enfermedad puede provocar, entre otras situaciones:
•La ruptura familiar a lo largo de las líneas de fractura esbozadas previamente por los miembros de la misma.
•Una reorganización familiar precoz, que parte más de la negación que de la adecuación.
•Vivir la situación como catastrófica e irrecuperable.
Nuestra intervención se enmarca desde distintos encuadres, según la demanda planteada: individual, pareja y/o familia y de grupo, con pacientes y familiares.
En la intervención, se utilizan distintos niveles de actuación:
•Informativo.
•Asesoramiento.
El objetivo: Aumentar el sentimiento de la persona enferma y de su familia de que ellos pueden seguir manejando sus vidas, que son competentes en el afrontamiento de las situaciones y creativos en la búsqueda de soluciones alternativas a los problemas que se les seguirán planteando en el futuro.
Identificar las posibles alteraciones cognitivas que pueden estar presentes en fases precoces de la enfermedad, así como, las necesidades de tratamiento que necesite, contribuyendo a facilitar la máxima independencia física, intelectual y emocional que sea posible para cada persona en su ambiente particular, posibilitando el mayor grado de autonomía, integración psicosocial y aumento de calidad de vida.
